材料物理专业张弛 | 优秀学生聊专业   

    我对材料物理专业的选择,最初来源于中学时期对物理的喜爱。滑块的受力分析、小球的自由落体、光线的反射折射等等,这些经典的模型简洁地阐明了生活中的各种现象,由此,我感受到了物理的美妙,也正因如此,我产生了将来继续学习研究物理的想法。   

    2013年高考出成绩以后,我从全省排名来看,基本确定能被南大录取,于是就开始在网上查阅资料,了解南大的具体专业。由于南大的物理学科在全国位居前列,又与我的兴趣相符,所以我当时就先确定下来要在物理大类里面做选择。我首先考虑的是物理学院,但是后来感觉物理学院是更偏向于理论研究的,而我自己想做一些将物理理论和实际应用紧密结合的事情,所以又开始在其它院系中寻找理想的应用物理类专业。当我把目光移向南大的现代工学院,官网上的相关介绍就立刻吸引住了我,材料、光电、新能源,这些正是我理想中的物理与应用紧密结合的研究内容!结合高中化学老师对大家从事材料领域研究的鼓励,以及实际生活中对丰富多样的材料特性、光学现象、新能源电池等的感知,再加上社会对高性能材料、光电信息技术、新能源技术等方面的需求,于是我对现代工学院产生了浓厚的兴趣。填报志愿那天,根据南大在我们省的招生专业,我把和现代工学院对应的“材料类”作为了我的第一志愿,最终被顺利录取,自此和现代工学院结下了不解之缘。   

    我们现代工学院下设四个系:材料科学与工程系、量子电子学与光学工程系、能源科学与工程系以及生物医学工程系,分别开设材料物理、材料化学、光电信息工程、新能源、生物医学工程这5个本科专业。大一的时候,我们还没有分具体系别专业,全院一百三十多位同学都在一起上课,所学科目也以基础课为主,包括力学、热学、大学化学、实验课等。大一临近结束,专业分流工作就陆续展开了,我们通过院里举办的专业宣讲会以及网上资料查询,再结合大一这一年里对相关科目的学习,逐步加深了对各系各专业的认识,并由此选择自己心仪的专业。   

    我之所以选择材料物理专业,因为“材料”无处不在。看看我们的衣裤,是不是或多或少有“化纤”成分?那是有机合成材料!看看餐桌上的酒杯,那是玻璃材料!看看口袋里的硬币,那是金属材料!看看自行车的轮胎,那是橡胶材料!实际上,身边一切看得见摸得着的实物,都是由基本材料构成的,都是材料学研究的范围。人们常说“艺术来源于生活”,而我同样要说,材料科学亦是来源于生活!   

    我之所以选择材料物理专业,因为材料学科的内涵十分丰富,它既蕴含了声、光、热、力、电等物理基础理论,又涵盖了材料制备、性能表征等工程应用领域的各个方面。生活中不同的材料,为什么有的透明而有的不透明?为什么有的柔软富有弹性而有的坚硬无比?为什么有的导电而有的绝缘?这一系列关于材料特性的问题,都可以通过物理学的理论去解释,而知道了内在的原理,我们就可以人为地设计具有独特性能的新材料了。那么,我们又该如何真正获得这些性能各异的材料呢?这就是材料制备工艺的研究内容了。当我们做好了所需的材料,又该如何确定它的性能品质是否达标呢?这就是材料表征的关注点了。由此可见,材料学是理工紧密融合的一门学科,而这也正与我们学院“以理为基础,以工为方向”的发展离理念相契合。   

    我之所以选择材料物理专业,因为材料研究既接地气又显高大上。炼钢铁、烧陶瓷,这就是我们材料人干的事,这么接地气的事情,入手自然不会难。磁控溅射镀膜、分子束外延生长、脉冲激光沉积,这几个可能还不为大家所知的概念,听上去是不是很高端很厉害呢?这些也是我们材料人常用的材料制备工艺,这么高大上的技术,自然会有力地推动我们获得最前沿的研究成果。   

    我选择材料物理专业,还因为材料系是我们现代工学院中发展历程最长,体系也相对最成熟的科系。我们现代工学院的前身是1993年由著名材料物理学家闵乃本院士创建的材料科学与工程系,我们学院的材料物理与化学是国家二级重点学科,材料科学与工程为江苏省一级重点学科。这些都证明了我们学院材料系的硬实力,选择材料系,准没错!   

    鉴于这些原因,我决定填报“材料物理”志愿,并最终凭借大一不错的成绩,如愿入选材料物理专业。专业分流以后,我们继续学习了电磁学、光学、电路分析等物理基础科目,继续为后续内容做铺垫。此外,材料科学与工程基础等材料专业入门级课程,也让我初步感受到了材料专业研究的独特魅力。随着年级的升高,我们逐渐接触到了更加深入放入材料专业知识。“材料物理”课程,从分子、原子、电子着手,通过模型建立和理论计算,从原理上分析了材料的组成结构及其性质。“无机非金属”课程,从陶瓷材料的微观结构,到功能陶瓷的烧制工艺控制,以及相应对性能的影响,让我们更深入地了解了材料工艺参数与材料特性的联系。光电子器件工艺课程,向我们介绍了薄膜材料的生长方法、不同的薄膜沉积设备,以及如何在薄膜材料上做出微观结构,这些让我们知道了现代信息产业中的光电功能器件从何而来。“材料表征”课程,则是介绍了扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线衍射、拉曼光谱、X射线光电子能谱等各种技术手段,利用这些手段可以对材料样品的微观结构和光电性能做出准确的判定。此外,我们多个学期的实验课程也恰到好处地完成了从课堂理论到动手实践的有效衔接。   

    我们相关的专业课程还有不少,这里无法一一阐述,但是可以肯定地说,它们无一不体现着材料学的美感!通过不断深入地学习,我越来越深地体会到,我们学院依托于南大既有的优势物理学科,发展现代社会所需的材料科学等前沿工学研究,前景充满了无限机遇!   

(张弛 2013级 现代工程与应用科学学院)   


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来源:南大招生小蓝鲸